摘要:哈佛大学东亚研究项目集中在开发语言技能，参与教学计划，并选择丰富的演讲课程和研讨会。
哈佛大学东亚研究项目集中在开发语言技能，参与教学计划，并选择丰富的演讲课程和研讨会。可以让学生了解整个东亚，也可以专门研究一个或多个东亚国家：中国，日本，韩国，或越南。虽然东亚的许多文化和民族之间的一些共性，但也有无数的差异，标志着这些文化和民族的独特性。因此东亚研究的首要目标、是使学生接触到这个庞大而复杂地区的统一性和多样性。
该项目对学生感兴趣的社会科学或人文科学提供了广泛的可能性。东亚研究促进社会科学课程论文，从政治学、社会学、人类学、经济学和心理学借鉴方法融入到现代东亚。对人文学科感兴趣的学生可以选择从历史、文学、美术史、文化研究、宗教、哲学、民俗学等角度去研究现代和前现代东亚。EAS的教师来自东亚语言与文明系、人类学系、经济学系、政府部门，历史系，艺术和建筑历史系，社会学系;商业和法律学院;肯尼迪政府学院。大二教程从人文科学和社会科学方面介绍了各种观点，并提供了集中座谈会，与哈佛东亚学院互动。在大二结束时，学生通常在学科或地区等作出选择。
哈佛大学东亚研究本科课程设置
基本要求：12门课程48学分
必修课：
语言：中文、日语、韩语、蒙古语、藏语或越南语课程至少四门不超过六门，或经批准的包括两门东亚语言课程的课程组合。
辅导教程：两门辅导课程或者同等课程。
东亚研究97ab：Sophomore Tutorial可能在大二或者大三修读。
东亚研究98：Junior Tutorial。
区域课程Area Courses：四至六门东亚非语言课程或相关科目。其中一门课程必须是下列调查课程之一：世界社会12：中国：传统与变革，世界社会13：日本和世界，世界社会27：南北朝鲜，或者韩国111。建议至少两门区域课程是上层研讨会，课程的数量取决于学生选择的东亚语言课程的数量、这些课程一共是十门。
